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口腔技术

  随着社会的发展和医疗卫生事业的进步,人们越来越重视口腔的健康。门诊口腔患者不断增加,就需要更多的义齿制作人才。口腔医学技术专业发展较晚,现社会上义齿公司虽多,但存在技师学历层次低(大多是学徒工)专业知识较欠缺。无法制作出高质量修复体,不会应用计算机,更不会操作一些进口机器。


  近年根据社会需求不断进行教学改革与创新,建立教学实训一体室,购置大批实训设备,某些设备使学生达到人手一套,提高学生动手操作能力。


  口腔医学技术专业学制为全日制、专科教育。经过10年的发展,口腔医学技术专业已为社会培养了八百余名不仅具有口腔医学基础理论和专业知识,而且能够掌握口腔修复工艺技术基本操作技能,熟练设计和制作各种常用修复体,从事口腔修复工艺设计和矫形制作的高素质应用型技术人才。


  教研室现有专兼职教师20多人,高级职称占30%,中级职称占60%,形成结构合理的师资队伍。


  学生在校期间需完成《口腔解剖生理学》、《口腔组织病理学》、《口腔颌面外科学》、《口腔内科学》、《口腔医学美学》、《口腔预防医学》、《口腔修复学》、《口腔正畸学》、《口腔固定修复工艺技术》、《可摘局部义齿修复工艺技术》、《全口义齿工艺技术》等专业课程和一系列基础课程的理论课以及实训课学习任务。


专业课程设置

全日制学习
大学生活就此开始,学习生活两不误
先进设备/技术+实操+
注重培养思维
保证就业率和
用人单位满意

高逼格实训中心

毕业后我能做什么

临床护理

临床护理专业培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能;能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才;护理专业根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。


预防保健

预防保健所统属于医疗卫生机构的一个基础门诊,但其职责不是以临床医学治疗疾病为主业,它是以基础医学的预防保健、社会医学为主业,在整个医疗系统中,起到了以预防为主、实施健康保健的执行和督导之作用。 


护理管理

护理管理是医院管理的一个重要组成部分。从医院人员构成上看,护理人员约占医院总人数的三分之一,占卫生技术人员的二分之一,是医院诊疗技术工作中的基本队伍,对提高医疗护理质量起着重要作用


护理教学与科研

护理部由专人负责临床教学实习以及进修护士学生培养工作,护理部由专人负责临床教学实习以及进修护士,能够独立主持护理业务查房和护理业务讲座,具有奉献精神培养工作。


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